为深入推进心理健康课程教学改革，提升教学质量，规范教学管理， 6月5日上午心理健康教育中心在望江校区文华活动中心410会议室召开本科必修课程教研会。会议由王英梅主任主持，教研组专兼职授课教师参会。

会议特邀我校算法模型全国重点实验室副主任严斌宇教授作题为《赋能·进阶·重构：大模型时代的一流课程教学变革实践》的专题报告。严教授从三个维度展开分享： “工具补位，让AI服务课堂”，探讨如何借助大模型工具辅助教学设计与课堂互动；“数据干预，让AI洞察学情”，分析如何通过数据驱动实现精准教学；“内容回归，让学生超越AI”，强调在技术赋能背景下，始终坚持以学生为中心，培养学生的批判性思维与创新能力。报告内容前沿、案例丰富，为心理健康课程智慧化转型提供了新思路。

教务处孙克金副处长围绕“怎样建好一门课——需要具备什么？如何建好一门课——怎样去建？”展开工作培训，并结合学校教学管理制度及教学事故认定与处理办法进行详细解读。孙处长强调，课程建设要以学生发展为中心，注重教学目标、内容、方法与评价的系统设计；同时提醒全体教师严守教学规范，杜绝教学事故，共同维护良好的教学秩序。

咨询科副科长徐青锐就近期教学教研重点工作进行详细介绍，涵盖网络集中备课、教学分组、试讲与磨课等环节，强调工作时间节点与任务要求，助力后续教研活动的有序开展。

张莹副主任对会议进行总结。她感谢两位专家的精彩分享以及全体教师的积极参与，强调中心将持续推进教学改革，加强对兼职教师的支持与培养，鼓励大家在教学中不断探索创新，共同提升心理健康课程育人实效。