为进一步提升学生干部识别与应对心理危机的能力，更好地守护同学们的心理健康，3月20日晚，材料科学与工程学院于江安校区一教B303顺利举办学生干部能力提升专题讲座。2024级、2025级全体学生干部参与本次培训。本次培训主讲嘉宾是来自学校心理健康教育中心专职教师何勇老师，培训围绕大学生心理健康与心理危机干预展开核心内容，从多维度为学生干部提供专业指导与实践方法。何勇老师详细梳理了引发大学生心理危机的应激源与个体易感因素，从学习压力、情感问题、家庭变故等外部诱因，到认知方式、应对模式、人格特质等内在易感点，帮助学生干部全面理解心理危机的成因。

在危机应对与相处原则部分，何勇老师强调，发现同学处于危机时，需遵循“保证安全—给予支持—寻求外界帮助”的三步法：先确认对方所处环境与安全状态，再以倾听、共情传递关心，最后及时向老师或专业机构求助。而在与经历过心理危机的同学相处时，要做到正常对待、温和陪伴、尊重边界，不贴标签、不探隐私，始终将安全放在首位。

此外，何勇老师还对抑郁障碍、双相情感障碍、精神分裂症等常见精神障碍的核心症状与表现进行科普，帮助学生干部提升对精神症状的观察与评价能力，做到早发现、早干预。

本次培训为学生干部搭建了专业的心理健康知识学习平台，有效提升了大家识别心理危机、开展初步干预的能力，助力学生干部成长为同学们心理健康的“守护者”、营造健康和谐的校园氛围奠定了坚实基础。